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第二百九十九章只能存在于记忆中的慈爱老师们

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当然了,萧旭也不是没有甜枣给教育队伍的,把“远殷城市幸福基金”作为抵押,他又特意批了贷款一百万出来,准备分给那些评选出来的好老师,作为奖赏。

至于评选的方式嘛,那就是让各个家长们领取表格,实名来推举,然后由市政府的专门办公室处理,得出结论,整个过程教育部门没有一点干涉的权力,这就大大的减轻了家长们实名推举的复杂性。

话题说回这两个老师,虽然萧奇是放了她们一马,可也在教育局长来询问意见时,让把她们两个排到远殷市最穷困的学校去,任职教书一年,如果态度良好,就调回城里,不然就自己请辞吧。

如今听着美人儿娇妻的正义之言,少年却笑了笑,并没有去接话。

很多事情,从来都是当局者迷。

任凭皇甫彩怎么的天资聪慧,也摆脱不了她的学生身份的局限。

萧奇也同样如此,但幸好他是从六七年之后回来的,从以后回首现在,他当然就更深刻的了解到,为什么许多老师会这样子。

原因还是道德观念远远赶不上经济建设的过错。

发展经济是最好的政策,特别是在华国这个从贫穷落后到奋起直追的新兴国家。

因为发展经济的各种好处,几十年来大家有目共睹,导致了任何人想要反对,都会被强大的历史车轮给碾碎。

但发展经济之外,一个很重要的道德建设,却有些滞后,以至于在以后的几年,随着经济实力的越发强大,人们对于金钱的渴望越大,道德的沦丧就越发的明显。

老师就是道德方面的重灾区,特别是城里的老师们,而且越大的城市,重灾区的现象就越为严重。

以前清苦的老师们,为了教育孩子们,常常是呕心沥血的努力,教育出来的学生们,那是遍布祖国各个岗位,着实的为社会的经济、科学和文化发展,做出了巨大的贡献。

但现在随着许多做生意发财的人越来越有钱,老师们的待遇却始终提不上去,巨大的反差感,就让老师们的心理不平衡了,不平衡之下,喜欢从学生们身上获得好处,或者把自己的不爽发泄在学生身上的行为,那真的是比比皆是。

甚至到了后来,老师在课堂上照本宣科,下课后就奔赴自己的生意,或者奔赴麻将场等等,都不是稀奇的事情。

学生家长们也助长了这种歪风邪气。

他们平日里就给老师送礼送钱,遇到什么事情,都觉得钱能搞定,自己的孩子就能获得更多的照顾,所以攀比下来,却更加让老师和学生们之间的关系变味。

老师的心思不在教书上面,而是在怎么利用老师的身份,为自己捞取好处身上……

也只有这样的老师,才能教育出那一个又一个在网络上爆红的奇葩年轻人啊!

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