原本苏仪以为院试的文试只是难在试策上，没想到在此之前却另有强敌埋伏在前路上，院试的第一道难关不是试策，而是要从墨义的题海中爬上岸啊！苏仪此前还对院试的具体难度感到很模糊，现在，这三百页试卷已然给他留下了深刻的印象。

苏仪开始磨墨，并进行考前阅卷，半刻钟之后，心中有了大体的把握。

“一共有将近四百多道题，不仅量大，而且难度比起县试的墨义还要更胜一筹，类似‘孙子岁三十’这种反证题、陷阱题比比皆是，一个不小心就会答错，即使我已经利用‘过目不忘’将所有圣典贤文背了个滚瓜烂熟，但也难保不会出现纰漏……这已经不仅仅是‘刁难’的等级了，简直要逼人发疯。”

苏仪提起笔，正要蘸墨，忽然看到静静躺在笔架上的纪念笔。

苏仪将它捧在手中，随后双手合十，低声祈祷道：“我已尽人事，只待听天命，诗儿姐，请你也为我祈祷吧。”

在苏家，苏诗儿坐在凉亭中，一直望着考场的方向发呆；忽然，她回过神来，好似冥冥中接收到了什么讯息一般，闭上眼，合起双手，默默为苏仪祷告。

苏仪蘸饱浓墨，看向第一题。

第一题考的是《三略》的用兵用人之道。

《三略》分上中下三略，原称是《黄石公三略》，是道家的黄石公所写的兵书，其中糅合了诸子百家的思想，专论战略和内政，虽说没有《孙子兵法》更加全面，但也不失为一部上乘之略，历来都受到兵家与道家的尊崇。

苏仪早已将《三略》倒背如流，提笔就写上“夫用兵之要，在崇礼而重禄。礼崇，则智士至；禄重，则义士轻死。故禄贤不爱财，赏功不逾时则下力并而敌国削。夫用人之道，尊以爵，赡以财，则士自来；接以礼，励以义，则士死之。”这句。

写完，苏仪逐字逐句检查一遍，确保没错之后，才继续写第二题。

答了几道比较简单的题后，苏仪遇到了一道相当生僻的题，问弩机的特性和起源。

弩箭比起弓箭来说，拥有更高的穿透力和飞行速度，而且更容易掌握，因此被基层士兵普遍装备，但由于射艺境界不能被弩所享有，所以一旦学会了射术一境的“左右开弓”能力之后，弓的优势已经大大超越弩，因此在面对高阶级的敌人时，更多将士都会选择用弓，弩的地位在近年来逐渐式微，已经有退出历史舞台的迹象。

现在的许多名门子弟，从儿时就会开始练习弓箭，争取早日习得射术一境，对弩的了解反而较少，学院中的课程也很少提到弩箭，更别说教导弩的使用方法了。

因此，大部分人碰到这题，必然会大感头痛，但苏仪早已背诵过大量圣典贤文以外的杂书，很快就在脑海的一角中找到一本名为《兵胄杂书》的兵器专籍，乃西汉时期一位名为段良工的工家老飞将所著，专门记载了从太古时期至今的冷兵器历史、用途、特性以及锻造方法，非常全面。

苏仪仔细回忆，片刻之后，微微一笑，提笔写下：

“弩由弓来，传为黄帝所造，原名‘窝弓’，发矢直而烈，中则透甲而过；其装矢不仗人力，乃用机括，小者以手拉弦，大者需用脚踏，巨者必用十数人合力，乃可以张……“

苏仪洋洋洒洒写了两百余字，借着《兵胄杂书》的记载，将弩机的起源和特性描述的淋漓尽致。

写完之后，苏仪复查两遍，直到确认没有错漏，才继续看向下一道题……

整个早上，超过两个时辰的时间，苏仪沉浸在墨义的海洋之中。

在答了五十多页题目后，苏仪只觉手腕发酸，于是不得不停下笔来，活动筋骨。

此时正值午时左右，分发午餐的牛车正好驶来，两位车夫为苏仪打了一盘饭菜。

午饭是很朴素的白米饭、瘦肉炒白菜与萝卜汤，味道很淡，苏仪花最短的时间吃完，将碗筷搁到窗台上，等人来收。

吃完饭后，苏仪深吸一口气，再次一头扎入题海，继续答题。

之后陆续出现了大量生僻的题目，以及许多暗藏歧义、设下陷阱的难题，若是以前，苏仪面对这种题目必然要手足无措，不知从何下笔，但此刻的苏仪拥有烟海碑、拥有六倍读书效率的练兵场，更添过目不忘之能，知识的记忆量也许比年过半百的老学者还要广博，面对任何题目都显得游刃有余。

再加上苏仪拥有现代人的先进思维，题目中的大多歧义，也被他轻松化解，填上准确的答案。

达到第一百多页的时候，苏仪突然双眸一凝，看到了一道极为棘手的题目。

“老子的西行路线？这种题目出现在院试之中，真的不是在故意刁难人？”

……

（PS：如果顺利的话，晚上还会有三章，唉，昨天卡文查资料查到睡着，都是一把辛酸泪啊，不说了，流水埋头码字了。）(未完待续。)