水浚涵脸红了：“我们不都是想进长老会么？”

水淋波还是笑：“我可没那么大的理想。”

水浚涵也笑了：“一起回家吧？”

水淋波说：“我们不顺路啊？”

水浚涵鼓起勇气：“我送你吧。”

水淋波又笑：“天还没黑呀？”

水浚涵有点控制不住脸红，不知道说什么好。

水淋波看出来了，说：“你先走吧，我等一会儿，可能河生一会儿能过来，我俩顺路。”

水浚涵稍微愣了一下：“河生没走吗？”

水淋波说：“和马在一起呢，一会儿就能走。”

水浚涵想了想：“那我们去看看他吧？”

水淋波说：“好吧，去看看那个马呆子。”

两个人来到马场，看到河生在挨个和马话别。

河生，真正在马背上出生，原本名字叫河马生，刚上学时，老师认为河马生不好听，去掉了马字，叫河生。

水淋波喊了一声：“河生，走了！”

河生头都没回，只是答应了一声，等到走过来发现水浚涵也在，愣了一下，也没打招呼就默默地走了。

水淋波笑了笑，对水浚涵说：“他就那样，闷死个人。”

水浚涵也发自内心地笑了：“我看挺好的。”

三个人在校门口分手，各自回家。

水淋波说：“河生，你看到学长也不打个招呼？”

河生也不抬头，只是“嗯”一声。水淋波也不生气，显然已非常习惯。

水浚涵回到家，受到了热烈的欢迎。晚上，水家举行了盛大的晚宴，为水浚涵庆祝。尽管族长水汶一再表示要低调，却没有拒绝不断来人的祝贺。族长就这一个儿子，他必须有所表现。

水淋波回到家里也受到了热烈的欢迎，只是场面比族长家要小很多，基本只是家人与少量的亲戚聚在一起。

河生回到家里没有热烈的场面。河生从小失去了父亲，只是和母亲相依为命，这样的家庭没有能力举办庆祝会。事实上，河生也没有可以庆祝的表现，但作母亲的，总是很关心儿子。你受伤没？你害怕了吗？你饿不饿？在学校没有人欺负你？等等这些问题母亲是必然要问的。

“我不要求你进长老会，也不要求你有什么特别的表现，你只要高兴，妈妈就高兴。”母亲总是这样说。

河生知道，他和母亲都明白他不是进长老会的材料，他也不可能当族长或者在族中做其他的领导。河生从一入学，就没有任何特异的表现。成绩不突出，淘气也不突出。属于绝对平庸的孩子。

河生与其他大多数孩子不同之处有三点：第一个是他父亲是战死的，他是烈士的子女，受到一定的照顾，比如继续上高年级进修；第二个是他才十七岁，比其他大部分同学都小一岁；第三个是他酷爱养马。

第三点上，他到是做到了与众不同。河生一有时间就去马场，帮助马夫们伺候马，不厌其烦、乐其所得。好在养马也是为了战争需要，所以别人即使想嘲笑河生，也得有所控制。尤其有班长水淋波罩着，一般同学都不太敢欺负他。

从心理学的角度来讲，河生愿意和马在一起，是因为他和人在一起不舒服。河生不舒服也是有道理的，他的同学很多都太优秀了。

就象今天这样，临睡前打坐，河生照例是什么感觉都没有。

即使不和水淋波、海氏姐弟相比，其他同学的修为也都比河生高。很多人都通了大周天，没通的也在加紧修炼，也都快通了，河生连小周天都没通。

河生什么感觉都没有。虽然睡前他坚持按老师教的法门运行气机，可是什么感觉也没有，只好躺下睡了。没感觉就没感觉吧，反正后年毕业我要去养马。河生每每想到这，就更加放松了，呼呼地进入了梦乡。

水浚涵坚持没有喝酒，喝酒就不能练功了。临睡前坚持打坐了一会儿，可是眼有总是出现四个躺在地上的倩影，和一张漂亮的脸，还有让人发热的笑。水浚涵不想让别人知道他内心的动荡，也不想走火入魔，努力控制心绪，调整了几下呼吸，没再坚持练下去。他有足够的理由暂停，因为他的功力远超同龄人的一般水平。

水淋波要好一点，稍微调整了一会儿心绪，就进入了状态，把元气从丹田中调出，先转几圈小周天，又转几圈大周天，直到达到了老师要求的境界才入睡。

但是水淋波睡着以后又做了那个梦：她梦见自己掉进河里快淹死了，是河生骑马跑过来救了她。

每隔一段时间，她都要做一回这个梦。