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第二十八章

一个月之后，班主任突然把我叫到教室门外说：“年级主任和团委书记找你。我也不知道什么事情，你跟着我去一趟吧。”我听到这句话的时候，惊叫地“啊”了一声。我心里在想我到底犯了什么错误，竟然被年级主任和团委书记找到。吓得我不敢说话，一直跟在班主任屁股后面，慢腾腾地去行政办公楼了。

“你叫周真是吧？”长的非常富态，胖胖的一个老师问我。我低着头小声地说：“是的。”这个老师接着说：“抬起头来，不认识我了？我就是上次给你们新生开茶话会的年级主任刘老师啊。想起来了吗？”旁边一个瘦瘦高高，年级大概在50岁左右的老师说话了：“这个小女孩普通话说的不错，上次表现很好。我们也刚查了她的升学成绩，其中语文成绩全校第一名，作文拿了高分，60分的作文题考了58分，文笔不错啊。”这个时候班主任说话了：“周真，好事啊。书记都夸你了啊。”原来这个高高瘦瘦长的一脸慈祥的老师就是团委书记。年级主任这个时候对我说：“之后，学校决定让你做每周一的‘国旗下献辞’。你每周一不是也在升国旗的时候领唱国歌和打拍子吗？应该也听到了国旗下献辞了吧，现在是老师在做‘国旗下献辞’，学校决定以后让学生来做，那个稿子是需要自己写并且普通话读出来，你觉得可以胜任吗？”

我听完这句话才算舒了一口气，心想：原来是这么回事啊。搞得这么大张旗鼓地，还以为是什么事情呢。但是立马反应过来，回了老师：“嗯，我觉得我应该可以的。但是音乐老师让我负责领唱国歌和打拍子，如果我去做‘国旗下献辞’的话，那还要跟音乐老师说一下才可以吧？”书记随着说：“没事，音乐老师那边学校跟她说，让她重新找个同学来做就好了。‘国旗下献辞’还是希望让你来做。就这样吧。回去你好好准备一下。周五中午的时候跟刘老师对一下，下周一你就开始做吧。”

就这样，如此简单地，我突然又负责了另一个工作：每周一的“国旗下献辞”。

回到教室坐在自己的座位上，我自己心想：这幸福来的也太快了吧。有那么多同学，书记和主任竟然可以直接找到我，让我来做这么重要的事情。不过想到这些的时候，心里还是有一丝高兴的。

下周一我第一次做“国旗下献辞”，声音洪亮，抑扬顿挫。外面唱国歌的同学都已经很清晰地听到献词的内容：今天，趁着旭日东升，同学们站在庄严的国旗下，用一种神圣的敬畏之情来歌唱祖国……书记，主任和老师们对我的表现非常满意，书记对我说了一句：“希望你可以一直做到初三，直到你觉得学习忙不过来的时候。”就这么一句话让我心里觉得特别温暖，老师可以这么信任自己。心里暗暗下决心一定要好好做，不让老师失望。听同学们说，早上有很多老师骑着自行车路过操场的时候，还特意问了一句：读“国旗下献辞”的这个人是谁啊？还不错哦。

顿时，我隐隐约约地感觉到周围的一切氛围开始发生变化了，别的班级的同学在学校路上看到我的时候，都盯着我看，让我有点不太自在了。班级里的同学也都对我热情起来，甚至各科的老师还有班主任都好像对我特别的照顾。不管是在上课，还是自习上，各科老师都主动地问我有没有什么问题需要老师帮助的。可是在我的心里，一直觉得这个幸福来的太快了，因为我觉得自己不是来自重点小学，学习成绩也不是班里的第一名，甚至都不是班长，也不是学习委员，为什么会突然受到音乐老师的重视，也受到了学校领导的信任……

当然我也感觉到了，在初中和小学特别不一样的地方是：老师对学习好的同学特别好，对学习差的同学几乎都不过问。很明显地感觉到，班级排名前十的同学被老师特别地关照，上课提问问题，每次前十名的同学都会被点到名，而且前十名的同学被特别地指导，而班长却是一个很受冷落的虚职了，不像小学时候那么风光了，却是一个要为同学们方方面面服务，但是又不怎么被待见的一个职位。也没有受到老师，班主任还有同学特别的认可的一个职位。我觉得这个是初中和小学最大的一个变化。那种班长想称霸整个班级的日子一去不复返了，而学习好的人才会无形中在主宰着整个班级的感觉。