“有鱼！”

“没鱼！”

——两个人开始对吵起来。

贝西克听得一个头两个大，他大声制止了两人：“别吵了！我们去看一看不就好了吗！？”

“好！”

于是，四个人来到了小溪边。

塞姆走在最前面，他迫不及待的想要打碎贝西卡无谓的坚持。

这一段小溪的路况相对平坦，地势良好，溪边就是草地，踩上去很结实。

塞姆蹲在小溪边，仔细地寻找起了鱼的影子。

其他几人很快也走了过来，不同于急着找鱼的塞姆，贝西卡找了两眼之后，便玩起了水，而贝西克跟亚克则四处观望起来。

过了一会儿。

亚克突然拍了拍贝西克的肩膀，他指向溪边的小沙地，一脸凝重：“贝西克，你看。”

在他手指的沙地上，有好几个脚印。

“什么？”

贝西克转过头，他也看到了。

两个人决定动身过去看一看……

亚克：“鞋子印都差不多大，应该是同一个人吧。”

贝西克抬起脚，对比了鞋印的大小跟自己脚的大小：“我的脚比这个大一点。”

也就是说，留下这些鞋印的人，体型跟他们差不多大？

——两人对视了一眼，都从对方的眼睛里看到了疑惑。

贝西克蹲下身来，发现这些脚印都很新：“好像是不久前踩上去的……”

“贝西克。”亚克指向不远处的某块泥土地，“你看，那儿又有个脚印。”

脚印很小，留下脚印的人极有可能跟他们差不多大，甚至也许他们认识也不一定……

他们四人的家住得近，离森林也近，因此常年玩在一块，但有时候，他们也会跟其他人一起玩，那种新鲜感非常美妙。

——小朋友之间是会互相吸引的。

贝西克想要知道留下脚印的人到底是谁，他眼珠子动了动：“亚克，我去看看脚印往哪个地方走了。”

亚克不赞同这样做：“不要吧，那个人应该已经离开这里了吧。”

贝西克没听他的话，他快步跑上前去，“我就随便看看。”

跑到出现脚印的地方，往四周一看，贝西克很快发现了下一个脚印……

亚克看着自顾自行动的贝西克，颇感无奈，他叹了一声气，走到另外两位小伙伴身边。

“塞姆、贝西卡，贝西克往那儿走了，我们要不要跟上去？”

贝西卡一听到哥哥走了，立马站起身来，她看着远处正在东张西望的贝西克，好奇道：“哥哥是在找青蛙吗？”

“不是……”亚克还没开口，贝西卡人就跑了。

“唉……”还是无奈，他想着叫上塞姆一起过去。

这时，塞姆突然跳了起来：“我找到鱼了！”

然后发现贝西卡跑到远处去了，他以为对方是‘害怕承认自己输了’，便哇呀呀地跑了过去，他一定要讨个说法！

亚克感觉自己举着的手无处安放，念头又卡又迟钝，最终又叹了一声气：“唉……”