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爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
书本学习是体验别人的经验,生活实践才是获得自己经验的好途径。
忘记别人对不起你的,记住你对不起别人的。不会宽容别人的人,就不配受到别人的宽容。
不要总是数着自己付出了多少,要记住从别人那得到了多少。
百年轮回千年等,他世不做陌路人。物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。
所以这也就说明,现在的人,待一个人是谁,一个人怎么样的,总是通过,这个人是干什么的来,评价这个人是干什么的。或许在接触的时间长了时候,慢慢的了解就会变的,但是第一直观的时候,也就是第一印象的时候,总是会这样的。
你要是,当个教授,当个科学家,你就受到人尊重,敬仰的什么。听到教授这个词的时候,人的大脑之中就会连上起来,有关教授的任何的信息的。
但是你要是捡破烂的,环卫工人,也就是扫大街的人。现在的人,第一反应是什么?不起,瞧不上,尽可能的离这种人远点。
教授,是一种工作,而环卫工人,同样的也是一种工作,那么为什么两者之间会产生这么大的差距那?
这其中,当然会有很多的原因,但是我就说,两个最重要的原因,第一,就是,教授的工作,让教授,本身的就得到尊重,而环卫的工作本身就让人,的不怎么样了。
也就是,如果,让一个大学的教授,去当环卫工人,同样的大学教授也会得到环卫工人的,在别人的法的。
这其中,并不包括,你这个人,是什么样的,就算是环卫工人,的人在怎么高尚,也会得到同样的结果的。并不会改变多少。
但是一个教授,就要关乎这个人是怎么样的,因为教授这个职业,本身就带着高尚的成分在里面的。
一个在别人来高尚的职业吗,就不能容许一个不高尚的人,在这个职业上面的,如果一个教授干了什么坏事的。
当然了,要是谁也不知道的话吗,也就没有什么了,但是让所有的人,都知道的话,那么这个教授就会倍加的让人唾弃的。
如果是一个小偷去偷东西的话,没有人觉得有什么的,很正常的时候,但是一个教授要去偷东西话,大家就可以想象那是怎么样的感觉,怎么样的法了。
教授,并不是一个人想当就能当的,但是环卫工人似乎来的就是很容易了一些,再一个,不都是崇尚。
劳心者治人劳力者治于人,这句话的意思就是,用脑袋想事的人,去支配用身体做事的人。所以就造成了,一个等级上面的差异。
当然了,这根本就是错误,一个总是用脑袋思考的人是飘忽的,总是用身体,不用大脑的是,愚笨。
两者应该结合,既有理论,又有实践。这就是劳心,和劳力的关系。
这是三百六十行,是这个职业赋予给这个人的某种特定的东西。就比现在的络文学,应该说是很发达的。
门槛低了,能写小说的人,已经越来越多了,但是这其中最重要的是,这些写书的人,究竟的都写了什么?