“唉。”随想她爷爷叹了口气，也就作罢了。

“宋爷叔你叹个什么气啊，我老远就听到了。”随想家左边的邻居，也就是虎子的妈妈春姨来串门，此时随想还在奶奶的怀里抽搭个不停，“哟，这是发生什么事了？”

“唉，家门不幸！”随想她爷爷说。

听了这话，随想她奶奶不高兴了，就这小事还跟“家门不幸”扯上关系了，又想起了自己那苦命的女儿，心里头也酸酸的，照自己丈夫这么说，他们家家门不幸都好几十年了。

随想爷爷对春姨说起了事情的经过，春姨开导起了老爷子，说：“哎呦，宋爷叔，小孩子家的打打闹闹的很正常，我们家虎子也一样，爷叔你也别太小题大做了。”

“唉，就怕小时候教不好，等大了品行有问题啊。”无论怎么样，反正随想爷爷这句话预言成真了。

接着，随想从奶奶怀里探出脑袋，觉得气氛也没有那么恐怖了，于是央求着奶奶放下她，“塔塔塔”的上楼看电视去了。

开了黑白电视机，随想小心翼翼的护着自己的小屁股，坐在床上看起了电视，至于看的什么电视，连随想都不记得了，笔者怎么会知道呢。

小孩子，情绪来的快去的也快，就过了一晚上，随想就把自己被爷爷给打的屁股开花的事情给忘到脑后了。

第二天上学近校门前，随想奶奶特意给了随想一只大苹果，随想眼睛瞬间发亮，但是此时奶奶却告诉她：“这个苹果给昨天你欺负的那个小妹妹，知道吗？还要和人家说对不起，要有礼貌，不能再欺负人家了，知道吗？”

“哦。”随想垂头丧气的应答道。

随想奶奶叹了口气，又从包里面拿出了一只比较小的苹果放在随想手里，说：“你就吃这个，知道吗？”

“哦。”这下随想高兴了，语调上扬，明显和前面那次不同，小是小了点，但有的吃就好。

随想让奶奶把苹果放在她的小书包里，然后小胳膊小腿一蹦一跳的朝着教室走去。走到教室之后，随想又小心翼翼的坐在小凳子上，没办法，她那可怜的小pp到现在还红肿着呢。

接着，随想期待的看着“小纸片”的座位方向，等她来好把大红苹果给人家。随想一心一意的等着“小纸片”的到来，连虎子、毛毛和娟娟和她说话她都爱理不理的，整个都成了一“望妻石”了。

次奥，一下子没反应过来，刚刚笔者好像剧透了的样子，肿么办，现在一点都不神秘了。（有智商的围观群众：早就剧透八百遍了你造吗？）

可能有人觉得，接下去的剧情肯定是狗血的什么“小纸片”突然不来上学了呀，随想心里有点淡淡的忧桑啊，然后独吞了两个苹果之类的，从此心里给“小纸片”留了一席之地啊神马的。那笔者负责任的告诉你，大错特错，用随想的话来说，她的人参没有狗血，只有鸡血，所以随想这熊孩子注定是不能把两个苹果给独吞了的。

“小纸片”来上学了，只不过是掐着点来的，她前脚迈着小步子走进来，后脚就打上课铃了。悲了个催的，本来笑成一朵花的随想立马笑成一脸豆腐渣了。

不过没关系，还有下课嘛，这种事不急的。上课的时候，随想也没认认真真听课，就专门盯着“小纸片”发呆了。看着看着就没意思了，好歹也给个反应嘛，但是人家“小纸片”愣是跟往常没啥两样的认真看着讲台上的老师。

于是随想低下了头，扒拉起小书包里的两只苹果，舔了舔嘴唇，然后朝着它们愣愣的发着呆。当然也不只是发呆，随想这熊孩子思想不健康，把这两只苹果给当成人来看了，一会想着让它们结婚一会想着让它们生娃娃，脑补的不亦乐乎，不知不觉就“咯咯咯”的笑出了声。笔者知道笔者又剧透了，求有智商的读者不吐槽啊不吐槽，笔者就是个大嘴巴子。

“随想，来回答下这个题目。”

于是，随想瞬间斯巴达了，她都不知道老师问什么她怎么知道怎么答啊。于是她转头向虎子、毛毛两人求救，奈何那俩小毛孩可不敢在老师眼皮下有什么不规矩的动作，无视了随想的求救信号。

当然喽，随想答不出问题，然后就被要求在教室最后站着上完课。天可怜见的，昨天刚被自家爷爷家bao，今天又被老师体罚了，随想，好吧，随想这心宽体不胖没心没肺的瓜娃子一点都不在乎，就是觉得有点累。

好不容易挨到了下课，随想脚都快要酸死了，于是立马坐在自己的小凳子上休息一会儿。待会儿休息完了就把大苹果给“小纸片”送去。

只不过这一休息就直接休息到了上课，得了，随想决定还是午饭之后再去送吧。等到好不容易吃完了午饭，大部分小朋友都在教室外或者在操场上滑滑梯上玩耍，随想偷偷的离开大部队溜到了教室中，果不其然，“小纸片”乖乖的坐在自己的座位上，在手中捏着张纸片自顾自的玩耍。

随想从小书包中拿出了苹果，左手拿大的，右手拿小的，走到了小纸片身边。

欲知后事如何，且听下章分解。笔者就断在这边，有本事来咬我啊。