“你呀！是该收敛一点了，当个教书先生也不错，至少不用得罪人。”临走前，戚红英留下这样一句话。

她明白了其中的内幕，心中为其鸣不平的同时，也没有任何办法，只能故意嘲笑似的，隐晦提醒李鸿飞。

“当个教书先生，确实挺不错的..........”看着戚红英离去的背影，李鸿飞喃喃自语道。

如果纯粹只是个教书先生，哪怕是军事学院的院长，李鸿飞也没多大兴趣，但别忘了，他还掌管大半个国防部，朱由检平时日理万机，高级将领的任命可能会亲自过问，但那些中下层军官的任命，几乎可以说都出自李鸿飞之手。

这些军官的来源在哪里？

不就是军事学院么？

可以说李鸿飞如果学买官卖官那一套，不出一年，他就能富得流油，如果想进行政治投资，不出三年，他李鸿飞也将桃李满天下..........

南京军事学院成立之初，并没有什么独立性，除了其中教员与学员的身份地位显赫之外，整体来说级别还是太低，仅仅挂靠在国子监门下，院长由正六品国子监司业担当。

这司业这种级别的官衔，与其说是院长，倒不如说是后勤主管，正六品的品级，甚至大部分入学的军官，官衔就不知比他高到哪里去了，能负责管理学员们的日常生活，都已经非常不容易了。

当然，李鸿飞要到的这个院长，可不是帮学员们打理日常生活的闲职，毕竟他的品级在这里，正一品的太傅可不是闹着玩的，国子监最高正五品的小官邸，哪能装得下军事学院这尊大神。

于是在李鸿飞任命书正式下达的第一天，军事学院就正式从国子监分离，并在南京西郊划出了一大块空地，开始建设新校区。

这回李鸿飞玩得有点大，不仅在军事学院开设速成班，而且还开设了常规班。

速成班，顾名思义，就是那种快速学习，争取一两个月内结业的班级。

这种班级主要是针对现役军人，人家有了基本的军事理念，只需要教会他们战术，战法，对热武器的使用，以及全火器军队的基本军事指挥等等。

对于这些随时可能上战场的军人，自然不可能采取循序渐进的方式，至于人家能学到多少，完全看造化，这也是之前南京军事学院虽然分量极重，但并不受重视的根本原因。

人家只是将这里当做一个镀金之地，只有成绩合格之后才能名正言顺升官。

所以要想将这里变成整个大明军人不可或缺的一部分，那么招收常规班学员，就十分有必要了。

李鸿飞的设想中，常规班为两年制，学员从六年制义务教育的那些学生中，择优录取。

常规班不再是速成班那样的大杂烩，而是分为了步兵科、炮兵科、骑兵科、水师科、特种作战科，甚至还有空军这一科目.........

明朝军队的改革，不仅要从军制方面进行改革，更得从军种方面进行严格区分，如此一来，才能形成更加强大的战斗力。

步兵、炮兵、骑兵这些常规兵种自然不必说，水师与空军的独立性，以及在未来战场上所能发挥的重要性，别人不清楚，李鸿飞最是清楚。

蒸汽战船的出现，已经改变了现有的战术思维，只是一众大明的军官还未发现而已。

蒸汽战船的速度，以及强大的续航能力，完全可以在开战之初，对敌方沿海城市，实施有效的偷袭，尤其是在如今这个，战术思想僵化的时代，登陆作战将给战争增添新的元素。

如果西征之时，李鸿飞手上有足够蒸汽战船，那他完全可以率领舰队从上海出发，登陆天津，直逼满清如今的京畿重地。

那个时候，多尔衮后方不稳，还敢派战船入长江？

还敢调大部分军队南下？

一支五万人规模的舰队，足以抵得上五十万大军，至少舰队能让五万全副武装的士兵，短时间内对京师产生威胁，而五十万陆军从扬州出发，一年的时间也未必能打到京师。

除了水师，李鸿飞同样也注重空军的培养，更是将军事学院的空军科，当成了重中之重。

对于空军的构思，两年前李鸿飞就在筹备，他每年让周福仁给苏州重工调拨一笔专款，用于制造各种飞行器。

当然了，飞机，直升机这类，在内燃机出现之前，那是不可能的。

但滑翔伞，热气球这些没有多少技术难度的东西，完全可以抓紧时间研制。

滑翔伞的制造最为简单，它的灵感来源于风筝，而且制作成本也十分低廉，千万别忽略了古人对飞行的渴望，当初李鸿飞提出飞行计划不到半年的时间内，毕懋康等一行科研人员就搞出了，能短距离借助风力滑行的设备。

如今第一集团军的特种部队，新增的训练科目里面，就有滑翔伞操纵这一项。

飞起来是很容易，但飞到哪里去，如何精准降落，这些都得特种部队与那些科研人员自己去摸索。

据李鸿飞所知，这一年半的飞行计划，已经因为着陆不慎，而摔伤了七名实验人员，更有两个倒霉鬼，不会控制风力，被吹进了原始森林，直到如今都下落不明，想必基本是活不了了。

热气球的建造虽然有不小难度，但好在孔明灯在三国时期就已经开始盛行，本着先易后难，先小后大的思想，如今的热气球设备，已经从最初只能搭乘一只不到两斤重的山鸡，到现在可以搭乘两百斤左右的重物，进行牵引起降了。

牵引起降，顾名思义就是依靠下方绳索进行牵引，也就是说，研究人员还没法研究出，能在天上自由操控热气球起降的办法。

不过现在的热气球已经可以用于实战了，两百斤的载重量，足够让一名士兵乘坐热气球升空，在发生战斗的时候，可以作为战场观测员，并有效指挥炮兵部队，对敌人进行精确打击。

等以后研制出更大，可自由升降的热气球后，甚至还能空运特种部队，实施破袭战，斩首战术等等。

李鸿飞要么不管军事学院，要管，就得将其变成大明最高等级学府，除了教授士兵们打仗之外，还要教授他们，为什么打仗，为谁打仗.........